目前，杭州地区开设IBDP课程的国际高中有三所，分别是杭州世外中学、杭州鼎文学校以及杭州国际学校(HIS)。三所学校各有何特色，未来想要选择IB课程的家庭，该如何选择呢?
杭州IB课程国际高中介绍与对比
课程开设情况
IB课程，是由联合国教科文组织承认的国际文凭组织IBO所设计，为全球学生开设从幼儿园到大学预科(3-19岁)的课程，范围涵盖从幼儿园到大学预科以及职业相关的课程(小学项目PYP、中学项目MYP、大学预科项目DP、职业相关课程CP)。
IB体系独有的大框架包括：六门不同领域的Group课程和三项核心课程(TOK、EE、CAS)。学生需要在六大类学科类目下去选择六门课程来学习，并完成三大核心课程的学习内容。
我们通常所说的IB，主要指IB高中文凭课程(IBDP)，学制两年。国内学生通常在10年级学习一年的衔接课程后，在11-12年级学习IBDP课程。
虽然同时开设IBDP课程体系，但是三所学校具体开设的课程和侧重均有不同。
★杭州世外中学
根据学校官微信息，国际高中部开设课程如下：
如果学生不选修第六学科组的视觉艺术，可以从第二学科组或第四学科组中额外多选一门。
除了核心的六个学科外，学校还提供广泛的选修课程，包括体育、戏剧、音乐等艺术类课程，强化学术与个人兴趣的结合。
在课程侧重上，杭州世外的IB课程以学术要求高、严谨为特点，在自然科学、数学和语言文学方面的传统课程有较强的教学实力。
★杭州鼎文学校
高中部开设AP/A-level/IBDP等多元化国际课程，学生在10年级学习IGCSE作为衔接课程，并在11年级时分流学习三大课程中的一种。
在IB课程的设置上，鼎文与世外相似，涵盖了语言与文学、外语、数学、科学、社会科学、艺术等课程。
不过作为新开设的一贯制民办国际学校，鼎文开设的艺术与人文学科课程更加丰富，不仅设置了哲学课和辩论课，还有戏剧、音乐、美术、舞蹈、书法等艺术课程，户外研学、人文地理、动物养护等自然劳动教育课程，高尔夫、马术、皮划艇、击剑、壁球、游泳等大师级运动课程，充满满足对文学、艺术、社会学科感兴趣的学生。
此外，鼎文注重项目式学习(PBL)，让学生在某一主体的调研探索中，将理论与实践结合，创新思考。
★杭州国际学校(HIS)
HIS提供 IB PYP(小学项目)、IB MYP(中学项目)、IB DP(文凭项目)从小学到高中的完整IB课程体系，尤其注重基础教育的多样性和创新性。
作为外籍子女学校，师生来自世界不同的国家和地区，学校提供丰富的外语课程，并结合文化背景进行教学;此外课程格外重视全球化教育和学生的跨文化沟通能力，并将这一理念充分融入课程设计中，提供丰富的国际化课程和教学资源。
★杭州鼎文学校
杭州鼎文教师来自美国、英国、爱尔兰、新加坡、俄罗斯、塞尔维亚、南非及中国北京、上海、香港等10多个国家和地区，具备丰富的课程教学及管理经验。师生比为1:6，90%的教师拥有硕士学位。
杭州国际学校(HIS)
HIS拥有精心甄选的国际一流师资团队，70%以上教师获得硕士及以上学位。100%通过了IB培训的高资质教师，平均教学经验超过13年。除汉语课外，其余课程均为外籍教师英文授课。
