北京新府学外国语学校
新府学外国语学校，占地160亩，40年教育底蕴。由顺天府学教育集团创办，经北京市顺义区教委批准，为小学至高中的学生提供12年一贯制教育，具备招收中、外籍学生资质的双语特色国际化
北京市新府学外国语学校由顺天府学教育集团创办。经北京市教委批准，是一所具有招收中、外籍学生资格的全日制寄宿兼走读的双语特色国际化学校。学校为小学至高中的学生提供12
北京市新府学外国语学校经北京市教育主管部门批准于2016年建立，是一所具有招收中、外籍学生资格的全日制寄宿兼走读的多语种特色外国语学校。学校开办了小学部、初中部和高中
新府学外国语学校以其小班化教学和个性化教育而受到家长的青睐。秋季开学后，学校会根据班级容量和学生的综合素质接收插班生。学校开设了多种国际课程和特色课程，注重培养学生
六年级开始，前置学习丰富多元的课程初中国际课程基于国家义务教育阶段各学科课程大纲，以MYP课程为框架，融合国家课程的精髓和IGCSE课程的丰富教学材料，为初中阶段的学生开设语言
新府学是国际文凭组织(IBO)中学项目(MYP)授权学校，也是爱德思(Edexcel International GCSE)全球认证IGCSE学校。新府学在初中阶段设置两个学生生涯发展方向——国
京市新府学外国语学校经北京市教育主管部门批准于2016年建立，是一所具有招收中、外籍学生资格的全日制寄宿兼走读的多语种特色外国语学校。学校开办了小学部、初中部和高中部
北京市外国语学校框架里引进英式的IGCSE课程体系，并结合新府学的教学特色，打造不一样的“新府学IGCSE课程”，就拿经济学课程举例，课上，孩子们会探珠宝店、逛菜场、创作海报等，打破
学校为小学至高中的学生提供12年一贯制优质教育，采用小班制的教学形式，发挥中国基础教育优势的同时，引入西方教育精粹。通过全球化国际课程、新府学研发的特色课程、课外活动和
北京新府学外国语学校经北京市教委批准，由顺天府学教育集团创办。是一所具有招收中、外籍学生资格的全日制寄宿兼走读的双语特色国际化学校。接下来为大家分享北京新府学外国
北京新府学外国语学校是一所具有招收中、外籍学生资格的全日制寄宿兼走读的双语特色国际化学校。为小学至高中的学生提供12年一贯制优质教育，拥有自主招生资格。那么，北京新府
北京市新府学外国语学校是一所具有招收中、外籍学生资格的全日制寄宿兼走读的双语特色国际化学校。该校为学生提供寄宿服务，学生可以自愿选择寄宿或走读。那么，北京新府学外国
北京市新府学外国语学校是一所全日制寄宿兼走读的12年一贯制双语特色国际化学校。新府学现面向全球招收5-18岁的学生。采取小班授课的教学形式，发挥中国基础教育优势的同时，引
北京新府学外国语学校是一所历史悠久、教学质量优秀的外语学校，每年都有大量的学生申请入学。对于想要在2024年春季的学生和家长来说，了解学费情况是非常重要的。那么，2024
北京市新府学外国语学校由顺天府学教育集团创办。经北京市教委批准，是一所具有招收中、外籍学生资格的全日制寄宿兼走读的双语特色国际化学校。学校为小学至高中的学生提供12
北京新府学外国语学校由顺天府学教育集团创办，是一所具有招收中、外籍学生资格的全日制寄宿兼走读的双语特色国际化学校。学校为小学至高中的学生提供12年一贯制优质教育。接
北京市新府学外国语学校由顺天府学教育集团创办。经北京市顺义区教委批准成立，是一所具有招收中、外籍学生资质的全日制寄宿兼走读的双语特色12年一贯制学校。学校实施多元化
北京市新府学外国语学校由顺天府学教育集团创办。经北京市教委批准，是一所具有招收中、外籍学生资格的全日制寄宿兼走读的双语特色国际化学校。学校为小学至高中的学生提供12
北京市新府学外国语学校留学班学费多少?学校是一所具有招收中、外籍学生资格的全日制寄宿兼走读的多语种特色外国语学校。学校开办了小学部、初中部和高中部，高中部涵盖预备班、10-12年级。
北京市新府学外国语学校为璞珵教育集团旗下北京旗舰学校，由璞珵教育集团和顺天府学教育集团共同经营管理，是一所具有招收中、外籍学生资格的全日制寄宿兼走读的双语特色国际化
北京新府学外国语学校是一所涉及多种课程类型的综合类国际学校，同时也是与国际接轨程度较高的国际学校之一。每次该校的招生信息一出来，就有无数家长争相了解。该校最新地招生
新府学高中部2023年春季招生报名已开启，为家长提供全面而细致的咨询，并将近期校园开放活动时间与流程安排进行公布。
北京市新府学外国语学校是经北京市顺义区教委批准成立，具有招收中、外籍学生资质的全日制寄宿兼走读的外国语特色12年-贯制外国语学校。
北京市新府学外国语学校由顺天府学教育集团创办。经北京市顺义区教委批准，是一所具有招收中、外籍学生资质的全日制寄宿兼走读的双语特色国际化学校。学校为小学至高中的学生
新府学高中阶段涵盖10至12年级。在高中阶段，新府学根据学生实际需求，通过国际课程、交流活动等领域的丰富经验，为学生制定了明确的适合他们成长培养计划。在培养学生核心素养的
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